杨浦区“一社团一课程”高校志愿实践
助力中小学“双减”课后延时服务实施方案
一、指导思想:
为贯彻落实国家“双减”工作要求,促进学生健康成长,主动回应家庭需求、社会关切,解决家长接送学生困难,杨浦区教育局结合实际,坚持以生为本育人理念,针对有自愿需求的学生和家长,积极引进区域高校社团志愿者优质资源,在学校规定的课程教学之外根据学生兴趣特长创新课后服务模式,丰富课后服务内容,通过高校与辖区中小学结对共建,实现三区融合、资源共享、联合育人,同时为高校大学生在中小学教学提供了实践空间,旨在打造大中小学一体化,助力教育服务能力,进一步办好人民满意的教育,使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、实施原则:
将教育资源与民生服务、社区文化与校园文化有机融合。家校社同携手,凝合力共育人,实现社区教育一体化,资源效益最大化。
(一)坚持公益惠民原则。将高校、社区、学校的教育资源有机整合,无偿提供给学生课后服务使用。
(二)坚持自愿无偿原则。学校主动向家长告知课后延时服务的方式、内容、安全保障措施等,由学生和家长自愿选择是否参加课后服务。
(三)坚持规范管理原则。学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。审核程序建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
三、实施范围:
(一)以点带面,试点先行。
以殷行街道民星路小学等10所中小学为试点,开展高校志愿实践助力中小学课后延时服务。