今年8月，我正式接到区教育局组织科通知，安排我轮岗锻炼担任控江路街道社区学校常务副校长。当时我既茫然又感到压力很大，茫然的是我对社区学校这一领域工作了解甚少，心里没有底，但同时又感到这也是对我人生路途中又有了一次锻炼成长、锤炼人生的机会和挑战。我是一名轮岗后备干部，更是一名社区教育的新兵。于是我走进了社区，努力去了解社区学校教育工作。

       曾有人用“上对多条线，下管一根针”来形容社区学校工作的千头万绪和繁杂。由于有了心理准备，为此我在工作中也早有了些打算，但打算毕竟与实际还是有很大不同。刚到社区学校的我急切的想了解所有工作情况，恨不得立马投入到社区学校工作。尽管都是学校，但面对的对象和方法有很大的差异，为了了解第一手资料，我设计、进行一连串的调研、问卷，没想到一些居委会教学点并不理解。为了得到大家支持和理解，我请社发科同志带着我深入到街道下属居委各教学点进行面对面访谈，以民为师，以谦虚谨慎的态度向街道各科室、居委会的干部和同志了解情况，终于得到了大家的理解和支持。在整个调查研究的工作中我觉得对自己又是一次锻炼和提高，悟出了“理解就是和谐”的真谛。

由于有了第一手资料，我对社区学校开展工作的针对性和有效性有了一定基础。这以后，我便深入到社区各教学点工作的第一线，探讨教学课程的安排、师资、教材等，建立巩固各居委教学点开课质量和门类，主动听课，帮助他们修改教案，为教学点解决课桌短缺等力所能及的问题。由于我的真诚和热心，得到各部门、教学点的支持，也成为了他们工作上合作的伙伴。同时，我充分利用社区宣传栏、黑板报，关注社区内居民的喜闻乐事，挖掘身边的人身边的事，把社区内一些好人好事、学习型家庭、敬老好家庭等社会好风尚，作为特色与亮点进行广泛宣传。在此基础上，由社区学校牵头，街道各部门共同参与开展了迎世博我们都是一家人---控江街道“快乐读书，健康生活”读书系列活动。以“社区搭台，社区居民展示”的形式，围绕创建学习型城区建设，开展形式多样、内容丰富的广场文艺等各项展示活动。在活动中充分展示居民的各种文化和创作作品，极大地发挥和推动社区学校的教育功能。营造控江社区“快乐读书、健康生活”的良好氛围。

转眼两个月已飞逝而过，我也真切地感受到社区学校工作是一项看似容易，实质大有学问的工作。它需要我从身边小事做起，从一点一滴做起，多做换位思考。我逐渐体会到探索的辛勤与快乐，也深深地感悟到社区教育工作就像一杯烈酒，不经三番五次的提炼，是不会如此可口芬芳！幸福就像泯了一口之后的回味，知道了辛辣，才能体会出酒中的醇香。

作者：控江路街道社区学校副校长